Trường ĐH Y Hà Nội vừa công bố quy định tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển, xét tuyển thẳng vào trường.

Cho rằng đào tạo giáo viên THCS và THPT có yêu cầu, phẩm chất khác nhau nên cần hai chương trình riêng, lãnh đạo nhiều trường ĐH Sư phạm phản đối đề xuất cấp bằng cao đẳng cho sinh viên đại học đã đủ tỉn chỉ.

Là người đã khá lâu năm làm nghề giáo và cũng đã trải qua tất cả các lần thay sách giáo khoa từ sau 1975 đến nay, tôi cho rằng để thực hiện chương trình - sách giáo khoa mới, trước hết, chúng ta phải rút ra sự thất bại của sách giáo khoa cũ một cách nghiêm túc.

Chiều nay 24/4, tại Trường ĐH Sài Gòn diễn ra lễ khai mạc cuộc thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XVII-2014.

Trên cơ sở quy định của Bộ GD&ĐT, mỗi trường ĐH có những quy định cụ thể về tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển tùy theo ngành đào tạo và chỉ tiêu xét tuyển.

Gạt qua nghi ngại về khái toán kinh phí quá lớn của Đề án Chương trình và SGK mới, dưới góc độ chuyên môn, cần nhìn nhận việc phải có chương trình và SGK mới là hết sức cần thiết để cải tổ, chấn hưng nền giáo dục vốn đang oằn mình dưới nhiều bất cập

Chiều 21/4, tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Sở GD&ĐT, Thành Đoàn, Sở TT&TT, Sở Khoa học và Công nghệ, Công ty cổ phần Softech, Trường Cao đẳng thực hành FPT và Hội Tin học TP Đà Nẵng phối hợp tổ chức Hội thi tin học trẻ cấp thành phố Đà Nẵng năm 2014.

Giáo sư Phạm Minh Hạc- nguyên Bộ trưởng Bộ GDĐT cho rằng: “Dù có tốn kém nhất định chúng ta vẫn phải làm. Vấn đề làm như thế nào cho đúng, để đạt hiệu quả cao mà không gây lãng phí, tham nhũng”.

Bộ GD-ĐT ngày 18-4 cho biết sẽ thay điểm sàn bằng 3-4 mức điểm xét tuyển trong mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng năm nay.

Đầu tư viết sách giáo khoa chỉ còn 105 tỉ đồng trong khi số tiền dành để mua sắm trang thiết bị dạy học là 20.100 tỉ đồng. Con số được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố mới nhất này tiếp tục gây “sốc”